为贯彻落实山西医科大学第一医院教学政策，全方位、系统性提升神经外科医护人员教学能力，6月12日上午，一场以“如何提升教学能力”为主题的系列教研活动在1号楼8层神经外科示教室拉开帷幕。

本次教研活动特邀教育部学位与研究生教育评审专家张爱平莅临，不仅带来精彩讲座，还对神经外科教师授课试讲进行了专业点评。张爱平是山西省教育厅教师资格认定专家评委、山西省教师高级专业技术职务评审委员会评委，全国普通高等医学院校“十三五”“十四五”规划教材建设指导委员会委员和《无机化学》教材主编，山西省药品评审专家，山西医科大学教育研究兼职研究员，《药物评价研究》编委；参与4项国家自然科学基金项目、1项国际合作项目，主持山西省自然科学基金等10项科研课题，在国内外核心期刊上发表学术研究论文70余篇，其中SCI收录25篇，EI收录2篇，授权国家发明专利1项，同时担任Materials Science&Engineering C 等SCI期刊和国内多本核心期刊杂志审稿人，在学术领域极具权威性与影响力。

活动伊始，张爱平围绕“如何提升教学能力”展开讲座，结合自身多年教学与科研经验，从教学理念革新、教学方法创新、教学内容优化等多个维度剖析。她讲到，在医学教育中要以学生为中心，紧跟医学发展前沿，将最新的研究成果与临床实践融入教学内容，激发学生的学习兴趣与探索精神，同时指出应灵活运用多样化教学方法，如案例教学、情景模拟等提升课堂教学效果，培养学生的临床思维与实践能力，讲座过程中旁征博引，通过实际案例分析和理论阐述相结合的方式让在场人员受益匪浅，引发了大家对教学能力提升的深度思考。

教师试讲课环节，段虎斌主任医师、黄忻涛主任医师凭借扎实的专业知识与丰富的临床经验，精心设计教学内容，通过生动的案例、严谨的逻辑将神经外科相关知识娓娓道来，并以临床实际问题为导向，引导大家深入思考神经外科疾病的诊断与治疗策略，随后，刘琪、刘晓佳、李夏敏、张宁、张俊晋、江丽丽依次试讲，他们结合自身护理工作实际，分享临床护理经验与技巧，从患者术前护理准备到术后康复指导，从护理操作规范到突发情况处理，护师们的讲解细致入微，内容实用且贴合实际，充分体现了护理工作在神经外科治疗过程中的重要性。

每位教师试讲结束后，张爱平都进行了细致点评，既肯定了各位教师在教学过程中的亮点与特色，如教学思路清晰、案例选取典型等，也针对存在问题提出了建设性意见，从教学环节的设计、语言表达的规范，到与学生的互动方式等全方位给予指导，帮助教师们明确改进方向，提升教学水平。

此次教研活动通过专家讲座与教师试讲点评相结合的形式，搭建起一个学习交流、共同提升的优质平台，有力推动神经外科教学工作迈向新台阶，为培养更多高素质、专业化的医学人才奠定坚实基础，也为医学教育事业的发展注入新的活力与动力。未来，山医大一院神经外科将继续秉持创新发展理念，开展更多形式多样、富有成效的教研活动，不断提升教学质量与水平，为健康山西、健康中国建设贡献更多力量。

供稿：神经外科 王明宇 柏瑞

制作：朱虹瑾

初审初校：王宏勤

复审复校：张君

终审终校：程红

发布：董希秀